viernes, 22 de marzo de 2013

Cuatro corazones con freno y marcha atrás


CRONOLOGÍA:


  • 1901. Nacimiento de Enrique Jardiel Poncela el 15 de octubre.
  •  1905. Comenzó sus primeros estudios en la Institución Libre de Enseñanza con sus dos hermanas.
  • 1919. Empieza a acostumbrar a escribir. Inicia sus primeros artículos y cuentos en distintos periódicos y revistas. 
  •  1923. Abandona el periodismo, aunque mantiene su colaboración con la revista Buen Humor.
  • 1927. Empieza con su obra de teatro: Una noche de primavera sin sueño.
  • 1928. Nace su primera hija.
  • 1937. Sale de España, marchando a Francia y  a Argentina, donde trabaja para el cine y la radio. 
  • 1944. Inicia una gira por Hispano-américa.
  • 1945. Se estrena la película Es peligroso asomarse al exterior de Alejandro Ulloa, basada en su obra.
  • 1952. Fallece el 18 de febrero.


ESTRUCTURA DE LA OBRA


La obra se divide en 3 actos, que se componen en acotaciones que suele poner el escritor para indicar lo que tiene que hacer cada personaje, siempre en paréntesis, y los diálogos. 

El cambio de escena se produce cuando los actores entran o salen del escenario, el autor en este caso lo indica entre paréntesis a través de las acotaciones, en el que añade la actitud y los movimientos de los personajes que van a entrar a escena.

Cuatro corazones con freno y marcha atrás tiene el planteamiento, cuando llega un cartero a la casa donde todo es drama, el nudo, cuando deciden tomarse las sales para vivir más tiempo, y el desenlace, es cuando vuelven a tomar otras sales para rejuvenecer, y ahí no cuentan nada más para dejar el final abierto. 
 
El climax sucede en el momento que deciden tomarse las sales para la vida eterna.




ESPACIO
 
 
La obra se desarrolla en una casa y en una isla, esos cambios se deben a que los actores deciden irse de la ciudad a un lugar tranquilo, porque estaban cansados de la nueva generación.

 
 TIEMPO
 
 
Las sinfonías tontas son cortometrages animados de Walt Disney Production. Se produjo entre 1929 y 2939.
Un ejemplo de sinfonía tonta es: http://youtu.be/RfVkD4iIrKc


La obra dura varios años, Acto 1; 1860, acto 2; 1920 y acto 3; 1935. Se representan por la mañana, después de pasar 70 años, y a las cuatro de la tarde en 1935. Solo conocemos lo que vemos, porque los actores actúan según el guión, y en el guión no aparece nada que tenga que salir, cada personaje se expresa tal y como es, sin secretos...


PERSONAJES

Los protagonistas de la obra son 4, Valentina, Hortensia, Bremón y Emiliano y los personajes secundarios son: Margarita, Corujedo, Fernando, Federico, Florencia y Heliodoro.
 
Voy a describir a Hortensia, mi actriz preferida de esta obra.

Hortensia es una señora de cabello negro y rizado, su estatura no es muy alta, pero tampoco tan baja. Ella es rica y es la mujer de Bremón, su carácter es simpático y muy decidido, siempre da su opinión. Es un personaje redondo, ya que cambia de opinión, primero está toda decidida en vivir eternamente y después prefiere volver a la juventud (por lo tanto, morir). En la obra se lleva muy bien con los demás y en ningún momento discute, tiene mucha relación con Valentina.




OPINIÓN

 
La escena que más me ha gustado es en la que aparecen en la isla y Hortensia descubre que el naúfrago es su marido, y el personaje más divertido es Emiliano, el cartero.

 
 
Argumento a favor:
 
Yo sí que me tomaría las sales, ya que vivir eternamente no está nada mal, puedo ver como va evolucionando el planeta y conocer a mucha gente. Sobre el dinero tampoco hay problema, porque puedo conseguir trabajo y puedo casarme varias veces para conseguir el dinero que le quede a mi marido cuando muera (eso es un poco de mala persona, pero es una buena idea).
 
 

 Argumento en contra

Yo no me tomaría las sales porque vivir eternamente tiene que ser agotador, sería muy dificil mantener dinero durante años... siglos... Y el platena podría estar empeorando y te tocaría soportarlo. Además la ropa no puede aguantar mucho tiempo.


El argumento que más me convence es el segundo porque estoy de acuerdo en que mantener el dinero es muy dificil.

Puedo encontrar ventajas en lo de vivir al revés, como por ejemplo, que puedes ser de las personas más conocidas por tu inteligencia de conocer tanto sobre el pasado y puedes llegar a ganar tanto dinero que te sirva durante años. Sin embargo se me ocurren más desventajas, aunque sea dificil de creer, vivir cansa, porque puedes llegar a tener problemas de salud que en tu época no lo conocías, por lo tanto no manejes tan bien, o problemas con gente, además si conoces mucha gente... a todas esas personas las echarías mucho de menos... y conocer gente para que luego acaben muertas... es un poco triste.

He preguntado a gente de mi entorno, amigos, que si se tomarían las sales. Han optado que no, porque ellos prefieren morir y dejar que haya gente que conozca el planeta, si ellos vivieran el planta se acumularía con mucha gente y sería dificil mantenerlo.



lunes, 25 de febrero de 2013

Solicitud.

Fecha: 22-2-2013

Para:

Paolo Vasile
Cadena Telecinco

Estimado Paolo Vasile,

Últimamente los presentadores y tertulianos de su programa Sálvame están teniendo una actitud poco adecuada, ya que en el programa faltan al respeto a la gente públicamente. No se respetan opiniones, el volumen de voz es excesivamente alto y utilizan un vocabulario inadecuado.

La utilización del móvil en el programa y las salidas del plató cuando uno quiere son una falta de educación.

Una muestra de lo que expongo se produjo la semana pasada cuando la presentadora Paz Padilla se burló de la invitada Leticia Sabater por sus problemas de vista.

Quiero añadir que el programa no debería emitirse en horarios infantiles, sino más bien por la noche, porque muchos niños podrían ver el programa e imitar el comportamiento inadecuado de los trabajadores. Ya hubo un caso de denuncia similar por parte de la Asociación de Usuarios de la Comunicación, "dicha emisión incumple la recientemente aprobada Ley General de la Comunicación Audiovisual".

No obstante, pido que el programa sea eliminado, Salvo que se cumplan las siguientes propuestas:

- No permitir palabras inadecuadas.
- Escuchar a los compañeros hasta que terminen de hablar.
- Prohibir el uso del móvil en el programa.

Estoy convencida de que compartirá los argumentos que he expuesto. Por ello confio en que usted sea responsable y tome las medidas necesarias.


Atentamente,

Natalia Flores.

sábado, 16 de febrero de 2013

LAS LETRAS Y CANCIONES DE MI INFANCIA

Yo empezé ha escribir con 4 años. Los profesores me enseñaban en el colegio palabras sencillas. No recuerdo muy bien cuál fue la primera palabra que escribí.

Más tarde me enseñaron a leer, el primer libro que leí (por cierto, no paraba de leermelo, hasta me lo sabía de memoria) fue Juan Sin Miedo.
20130215_194142.jpg


Este libro me resultaba muy divertido, pero también me gustaba el libro de los tres cerditos.

Tengo fotografías de mis primeras palabras, como una carta para mi madre...un para el Ratoncito Pérez...
Desde que era pequeña me ha gustado mucho escribir cuentos.

También había canciones que me cantaban o yo cantaba, como la de "Soy una taza, una tetera..." De mayor me gustaría ser cantante porque llevo desde muy pequeña cantanto, y pienso que no se me da mal. Un ejemplo de canción que cantaba es la de "Aserejé", de las Ketchup.

jueves, 7 de febrero de 2013

domingo, 20 de enero de 2013

Lo Más Simple (relato)

- Ahora vuelvo, voy a llamar por teléfono- dijo África.
- Vale- le contestó Alfonso.
 
Los dos amigos caminaban por General Pardiñas, una calle con gente educada y muy habitada. De repente así, sin más, África termina de hablar y cuando se gira ¡Alfonso no está!
 
- ¿Cómo es posible?-se preguntaba ella- Tengo que llamar a Débora.
 
Pocos minutos después aparece Débora. África, nerviosa, le explicó lo sucedido, a lo que Débora contestó:
 
- Estás bien, no llames a la policía, no nos creerán, es mejor que lo resolvamos nosotras, solas, sin nadie más. ¿Está claro?
- Vale, pero... ¿ qué es lo que vamos ha hacer?- preguntó con curiosidad África-
- Estoy agoviada... ¡No puedo pensar bien! Podríamos... ¡No! Tal vez... ¿ Y si hacemos todo el trayecto desde el principio? -propuso Debi.
 
Las dos jóvenes caminaros hasta llegar a casa de Alfonso. Allí África se le ocurrió preguntar a la madre y a la hermana de éste.
 
Llamaron a la puerta, y apareció una mujer rubia con ojos oscuros, alta y muy delgada; a su lado una jóven morena y bajita.
 
- ¿Qué queréis chicas? -dijo Inés, la madre de Alfonso.
- Alfonso no está aquí- dijo con voz cansada Julia, la hermana de Alfonso.
- ¿Sabéis dónde está?- preguntó Debi.
- No, adiós- contestó la madre y les cerró la puerta.
- ¡Ha sido muy grosera, vamos a otro lugar! -exclamó África enfadada.
 
¿Por qué han sido tan grosera la familia de Alfonso? ¿Sabían algo? ¿Y si... nos ocultan dónde está?
 
Siguieron caminando hasta donde se perdió Alfonso. No vieron ninguna huella que se notara. Lo que sí vieron era un hombre que les seguía. Se dieron la vuelta y preguntaron al hombre:
 
- ¿Quién eres, por qué nos sigues? -preguntó Débora.
- ¡Ah! Perdón me he confundido.
 
Y se fue. No pensaron que era un sospechoso, pero sí extrañadas de quién era y si decía la verdad. Aún así no era el momento para eso, había que encontrar a su amigo.
 
Llamaron por teléfono a Roberto, uno de los amigos de Alfonso.
 
- Hola Rober, ¿sabes dónde está Alfonso? -preguntó África.
- Sí -respondió Roberto. Y colgó.
 
Sospecharon de él, colgando sin más, ¿quién no iba a sospechar?
 
Se dirigieron a la casa de Roberto, llamaron a la puerta y se encontraron a Roberto jugando a la play.
 
- Buenos días, ¿ está aquí Alfonso? preguntó Débora.
- No, no sé dónde está -suspiró Rober.
- Hace un momento nos has dicho que sí sabes donde está -aseguró África.
- Pues me he equivocado, ¿es qué tú nunca te equivocas? -chuleó Roberto.
 
Las jóvenes molestas, sobre todo África, se marcharon. No sabían qué hacer, solo estaban seguras de que no necesitaban a la policía.
 
Ya eran las ocho de la noche. Cada chica se fue a su casa. Ya tratarían el tema mañana si Alfonso no aparecía.
 
- Hasta mañana -se despidió Débora.
 
A la mañana siguiente quedaron en la puerta de la casa de Alfonso, llamaron y abrió la hermana
 
- ¿Dónde está Alfonso? -preguntó casi llorando.
- Eso mismo íbamos a preguntar nosotras -comentó Débora extrañada.
- Ayer no vino a casa y no ha cogido el móvil, estamos muy preocupadas -intervinó Inés.
- ¡Roberto! ¡Él nos mintió! Estoy segura porque al principio nos dijo que sabía donde estaba y luego que no - Gritó África.
 
Entonces en ese momento se acercaban dos chicos ¡Eran Rober y Alfonso! Inés se tiró a los brazos   de su hijo; seguido su hermana.
 
- ¿Qué has hecho? -preguntó la hermana.
- Lo siento, no quería preocuparos. He estado en casa de Roberto jugando a la play y me quedé a dormir. -sollozó Alfonso, avergonzado.
- ¡Qué susto nos has dado! -Exclamó Julia.
 
Los seis estuvieron hablando hata tarde. Luego explicó porque no avisó, era porque su amigo le llamó en el momento para quedar, se despidieron y cada uno se fue a su casa.
 
- Menuda aventura -contó Debi a sus padres- Voy a escribir un relato sobre esto.
 

jueves, 10 de enero de 2013

Los primeros días del curso 2013

¡ Ya llevamos tres días de clase! El tiempo se pasa muy rápido.

Estos tres días me he llevado un poco de desilusión, aunque parezca una tontería, porque los profes opinan que ya somos mayores para hablar de los regalos que hemos recibido en Navidades. A nosotros, en general, nos hace ilusión contarlo en clase, porque es divertido que tanto el profesor/a y los alumnos sepan lo que te han traído.

Quitando esa desilusión voy a lo bueno; de momento he empezado bien el curso, espero que continúe así o mejor.

domingo, 23 de diciembre de 2012

Generación del 27

Federíco García Lorca "Sueño"
 
 
Mi corazón reposa junto a la fuente fría.

(Llénala con tus hilos,
araña del olvido).

El agua de la fuente su canción le decía.

(Llénala con tus hilos,
araña del olvido).

Mi corazón despierto sus amores decía.

(Araña del silencio,
téjele tu misterio).

El agua de la fuente lo escuchaba sombría.

Araña del silencio,
téjele tu misterio).

Mi corazón se vuelca sobre la fuente fría.

(Manos blancas, lejanas,
detened a las aguas).

Y el agua se lo lleva cantando de alegría.

(¡Manos blancas, lejanas,
nada queda en las aguas!)